QC七大手法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

課程時(shí)間
 

2天

課程描述
 

專家講解、案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練、師生互動(dòng)等。

課程大綱
 

QC七大手法一
1、層別法
1）、何謂層別法 2）、為何要用層別法 3）、層別角度和注意事項(xiàng)
2、查檢表
1）何謂查檢表 2）為何要用查檢表 3）查檢表分類
4）如何設(shè)計(jì)查檢表 5）如何設(shè)計(jì)查檢表 6）練習(xí)
3、柏拉圖
1）、何謂柏拉圖 2）、為何要用柏拉圖 3）、柏拉圖之作法及應(yīng)用

二、QC七大手法二
1、直方圖
1）、何謂直方圖 2）、直方圖的作法及應(yīng)用 3）、練習(xí)
2、特性要因圖
1）、何謂特性要因圖 2）、為何要用特性要因圖
3）、如何作特性要因圖 4）、練習(xí)
3 、推移圖
1）、何謂推移圖 2）、為何要用推移圖 3）、推移圖的作法

三、QC七大手法三
1、散布圖
1）、何謂散布圖 2）、為何要用散布圖 3）、散布圖的作法
2、管制圖
1）、何謂管制圖 2）、制程變動(dòng)的原因
3）、管制圖的種類 4）、x一P管制圖的作法 5）、練習(xí)

四、QC七大手法的應(yīng)用改善案例
結(jié)果解析（現(xiàn)狀掌握） 因果分析（因果關(guān)系掌握） 要因解析（重要要素明確及再深入）
改善對(duì)策的提出與評(píng)價(jià)效果維持（標(biāo)準(zhǔn)化） 成果檢討

參加對(duì)象
 

企業(yè)中所有的中層管理者、品管員、生產(chǎn)班組長(zhǎng)、生產(chǎn)工程師、品質(zhì)工程師、工藝工程師、QC小組活動(dòng)改善推動(dòng)等相關(guān)人員，對(duì)此課程感興趣的各位同仁。

課程目標(biāo)
1、了解QC七大手法定義及重要性；
2、掌握QC七大手法的運(yùn)用并利用解決實(shí)際問(wèn)題；
3、應(yīng)用QC七大手法做一改善案例；
4、課后能用QC七大手法解決實(shí)際問(wèn)題；

講師介紹

資深培訓(xùn)講師
職業(yè)經(jīng)理人
精益生產(chǎn)管理專家
ISO9001/TS16949注冊(cè)審核員

友情提示：
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